Aktivity v prosinci

V měsíci prosinci nás čekají tyto aktivity:

• 6. 12. Mikuláš v ZŠ
• 10. 12. Vánoční koncert ZUŠ Rychvald - 9.00 KD D. Lutyně
• 11. 12. Ronja, dcera loupežníka - Divadlo loutek, Ostrava.
• Vánoční besídka

ZÁVĚRY TŘÍDNÍCH SCHŮZEK A NĚCO NAVÍC

OBECNÉ INFORMACE:

• Pravidelně kontrolujte ŽK - zaměřte se nejen na známky, ale také kontrolujte str. 8, str. 37, str. 31, str. 29 - prosím o podpisy na všech těchto místech, pokud se tam objeví nějaké sdělení - doplňte i ty chybějící podpisy. Najdete-li mezi sděleními něco, co Vám nepřipadá korektní, domluvte si schůzku s pedagogem, který informaci uvedl (napište mu e-mail nebo zavolejte do školy a dohodněte se na konkrétním datu a čase návštěvy), a situaci řešte osobně. Nedělejte z ŽK vzkazníček. Slouží k rychlému přenosu informací, nelze si skrze ŽK dopisovat. Děkuji.
• Příspěvky do Matice školské - všechny děti ještě neodevzdaly vrácenku - prosím o donesení ústřižku, příspěvky jsou určeny výhradně na aktivity dětí - moc za ně děkujeme.
• Vánoční fotografování 22. 11. 2019 - děti obdržely informaci ve škole, prosím o navrácení podepsaného lístečku zpět. Peníze na focení noste, prosím, již nyní, vybírají se dopředu.
• Divadlo loutek: Ronja, dcera loupežníka 11. 12. 2019
• Maškarní karneval: 6. 2. 2020
• Lyžařský výcvik: v ŽK byl vložen informační lísteček ohledně platby (nepřihlášené dítě lze ještě přihlásit), předpokládaný termín: 13. 1. - 17. 1. 2020
• Školní ples: 1. 2. 2020 v ŽK byl vložen informační lísteček - spodní část vraťte, prosím, vyplněnou zpět do školy
• Omluvenky: v řádném termínu (do tří kalendářních dnů od začátku nepřítomnosti) napsat e-mail na michaela.brizova@zsdl.cz nebo volat na sekretariát (paní sekretářka vzkaz předá), po ukončení nemoci a návratu do školy zapsat do ŽK (nejpozději do tří kalendářních dnů, nejlépe ihned po návratu). Nepanikařte, když Vám na e-mail neodpovím během dopoledne, e-maily kontroluji většinou až večer, během pobytu ve škole na to většinou nemám prostor. Předem známá absence se omlouvá před nepřítomností. Podrobnosti viz ŽK str. 3.
• Osobní schůzky rodiče a učitele: domluvte si, prosím, schůzku e-mailem s konkrétní osobou nebo telefonicky přes sekretariát, neohlášený příchod do školy je někdy Vaší zbytečnou cestou - může se stát, že pedagog nemá v danou chvíli čas (je na výuce, na dozoru nebo se připravuje na další vyučování, ...).

PROSPĚCH A CHOVÁNÍ:

• CHVÁLÍM Vás, rodiče, za včasné omlouvání dětí (ve většině případů) a vstřícnou komunikaci při osobních schůzkách, jsou-li zapotřebí. 
• Děti CHVÁLÍM za velmi rychlé přijetí změny, kdy již ve čtvrté třídě nastoupili na "VELKOU ŠKOLU", dobře se adaptovali, rychle si zvykli na střídání pedagogů a krásně si vyzdobili třídu.
• CHVÁLÍM žáky také za velmi krásný prospěch - většina z nich si udržuje jedničky a dvojky.
• POKÁRÁNÍ: méně příznivé je pak chování některých žáků, které opakovaně usměrňujeme při jejich aktivitách během přestávek a vyučovacích hodin. Kvůli běhání ve třídě a ustavičným fyzickým potyčkám některých z nich jsme již byli nuceni řešit i úrazy a poškození cizí věci. Promluvte, prosím, se svými dětmi, aby se takového chování zdrželi. Pro ně je to možná zábava, ohrožují tím však nejen sebe, ale i své spolužáky.
• MATEMATIKA: v PS nebo ve školních sešitech dostávají děti malé jedničky, dvojky, ... - za pět těchto malých známek obdrží jednu velkou do ŽK, testy probíhají běžným způsobem, známky mají různou hodnotu. Velkým nedostatkem některých dětí je špatná znalost malé násobilky - prosím o její procvičování doma, budou ji potřebovat i ve vyšších ročnících, počítání na prstech je zdlouhavé a ubírá jim čas na další aktivity. Proběhla kontrola sešitů - neděste se všeho, co jsem tam dětem psala, budeme společně pracovat na nápravě nedostatků. Omlouvám se těm, kterým jsem při opravování gramatických chyb opravila i to, co bylo správně. Trošku jsem se rozjela a pak jsem zjistila, že dělám čárky i tam, kde nepatří, jak jsem byla rozjetá...😊
• SKN: paní učitelka navštívila tř. schůzky, nabádá k domácí přípravě, učiva přibývá a je třeba ho doma zopakovat, některým dětem již nestačí jen to, co slyší ve škole, zaměřte se také na vedení sešitu, zkuste občas zkontrolovat a opravit s dětmi gramatické chyby.
• VŠECHNY PŘEDMĚTY: některé děti jsou upovídané, často se nedají zastavit ani napomenutím, nevěnují se výuce, hrají si s různými předměty (pravítka, míčky, ...) - s jednotlivci jsme probrali na tř. schůzkách. I tady platí občasná kontrola sešitů a opravy gramatických chyb. Samozřejmostí by měla být také domácí příprava.